Me divierto con las letras

El siguiente texto es un extracto del libro Me divierto con las letras (ISBN: 9781639197910) Conocerlo, entenderlo, interpretarlo y ayudarlo, escrito por Sally Beer , publicado por de Vecchi /DVE ediciones.

Introducción

Este libro ofrece una serie de divertidas actividades para que los padres o los educadores las desarrollen con niños en edad preescolar. La caja contiene un tablero desmontable con el alfabeto impreso en una cara y con el reverso en blanco, para que el niño pueda copiar las palabras del libro utilizando las letras que se incluyen.

Cada nueva actividad o ejercicio tiene un texto introductorio para los adultos, escrito en un recuadro como este, y presenta temas con los que los niños pequeños se sentirán cómodos y familiarizados. Hacia el final del libro se incluyen algunos ejercicios para los niños que se sientan preparados para afrontar actividades ligeramente más complejas. Finalmente, se ofrece la posibilidad de que practiquen escribiendo y formando letras ellos mismos.

El Alfabeto

Las letras que incluimos en la caja permitirán a los niños familiarizarse con el alfabeto. Cuando se aprende a leer, lo más importante es identificar cada letra con su sonido correspondiente. Por eso empezaremos por captar la atención del niño con el comienzo de las palabras, con los sonidos iniciales (por ejemplo, g en gato). Anímele a que observe las diferentes letras y sus formas: cuáles son cerradas (como la o) y cuáles se prolongan hacia arriba o hacia abajo (como la b y la p). Ayúdele también a reproducir el sonido de cada letra mientras la coloca en el tablero en orden alfabético.

El alfabeto español está formado por 29 letras; de ellas, dos (la ch y la ll) están compuestas a su vez por dos letras. Cuando juntamos letras creamos palabras y cuando juntamos palabras creamos frases. Escribimos y hablamos usando palabras y frases. Encuentra una letra en la caja que se corresponda con la forma de esa misma letra en el tablero. Empezando con la primera letra, la a, coloca la letra de la caja sobre la correspondiente en el tablero.

Palabras Familiares

Aquí tenemos algunas palabras y situaciones que resultarán muy familiares a los niños. Empezaremos con objetos que se pueden ver en casa, y luego pasaremos a otros que se pueden ver fuera de casa. Pídale al niño que nombre cosas.

Ponga atención a esas palabras y a cómo suenan. Encuentre la letra para cada sonido, y demuéstrele cómo se pueden colocar en el orden correcto sobre el tablero.

Mira cada dibujo. La palabra que representa su nombre está escrita debajo. Construye las pa labras en tu tablero.