PNL Programación neurolingüística – PNL Neuro Linguistic Programming

El siguiente texto es un extracto del libro PNL Programación neurolingüística (ISBN: 9781683255253) Conocerlo, entenderlo, interpretarlo y ayudarlo, escrito por Gérard Douat, publicado por de Vecchi /DVE ediciones.

A modo de prólogo

El contenido que se describe en este libro está destinado, en primer lugar, a las personas con dificultades para comunicarse con los demás y que están buscando los medios o métodos propicios para remediarlo.

En un segundo lugar está dirigido a las personas cuyo corazón es tan grande que quieren sanar las heridas morales de los demás, curar los trastornos mentales, y a esa legión de individuos cuyo sueño consiste en adquirir conocimientos extraordinarios que les permitan actuar de forma mágica sobre todas y cada una de las personas para eliminar o calmar sus dolencias. En efecto, hay un sector de la PNL que está muy interesado en la hipnosis.

Para realizar este programa ambicioso, los creadores de la Programación Neurolingüística, también llamada PNL, se dedicaron a estudiar la parte observable de personas especialmente dotadas en una capacidad, como la negociación, la comunicación, el aprendizaje de lenguas o la práctica de deportes, con el fin de descubrir los motivos de su éxito.

John Grinder y Richard Bandler, dos pioneros de la PNL, pensaron también que era interesante observar a personas que habían superado situaciones difíciles para, de ese modo, hallar los medios que son eficaces para librarse de comportamientos poco deseables, como la bulimia, o de sentimientos negativos, como los celos, la ansiedad y la falta de confianza en uno mismo. «La PNL es la ejemplificación de la excelencia», dijo John Grinder. «La PNL es una educación del cerebro», declaró Richard Bandler.

Evidentemente, si sus creadores quisieron practicar el mensaje grecocristiano se atuvieron a él, puesto que la PNL contiene la solución a las preguntas planteadas si se tiene un mínimo deseo de aplicarlas. Basta con referirse a las declaraciones de una promotora de PNL con referencia a Lilith — segunda mujer de Adán según la leyenda talmúdica y demonio de la Cábala— para comprender la gran distancia existente con respecto a la filosofía occidental.

Además, a los promotores de la PNL no les preocupa dejar atrás a Aristóteles, debido a que impregnó las obras de santo Tomás de Aquino, uno de los artífices de la doctrina cristiana. No hay técnica sin terminología apropiada, y la PNL no se escapa a esta regla. Aunque nos hemos esforzado en simplificar o clarificar el vocabulario cada vez que ha sido posible, ciertas traducciones muy literales se prestan a ambigüedades.

Al final del libro, un glosario con los términos utilizados en PNL permitirá al lector encontrar el significado de un término o concepto. Dejemos claro que esta obra no tiene por finalidad enriquecer los conocimientos de una persona experimentada en el tema, sino simplemente despertar la curiosidad de los principiantes y facilitar sus progresos.

Los profesionales de las terapias de apoyo, los educadores o las personas dedicadas al comercio encontrarán varios medios de mejorar su rendimiento.

¿De qué se trata?

Existió, quizás, un tiempo en el que comunicarse con otras personas no planteaba ningún problema. Debemos creer que esta época terminó hace mucho, puesto que hoy los hombres buscan remedios para que sus relaciones sean más fluidas, confiadas y sencillas.

Pero todos esperamos que sea el otro quien comience. No cabe duda de que si dejáramos de lado el orgullo, y nos despojáramos de los temores que nos atormentan a cada instante de ser ignorados o incomprendidos, todo sería más fácil. La experiencia nos ha demostrado que eso sólo lo logramos en contadas ocasiones.

Todos tenemos recuerdos más o menos dolorosos sobre este tema. Nos quejamos de no haber sabido hacernos comprender o apreciar y nos olvidamos de que cada uno de nosotros nos colocamos al lado de los demás ignorando todo sobre ellos y sin tener la intención de querer saber más.

La vida social nos ofrece numerosos ejemplos de este tipo de dificultades. Para que los niños comprendan, los maestros aplican métodos contrastados, lo que no excluye que hayan decepciones. Saben muy bien que ni la claridad de las exposiciones, ni las repeticiones machaconas servirán para grabar en las mentes lo que pretenden enseñar.

Que un médico explique con sencillez y precisión la forma de administrar un medicamento no lo dispensa, sin embargo, de tener que repetir las mismas prescripciones bajo otra forma cuando el paciente llama por teléfono. Los redactores de impresos administrativos saben bien que, aunque las preguntas sean elementales y comprensibles, está comprobado que cierto número de respuestas no tendrá que ver con lo que se pregunta.

En cuanto a las conversaciones familiares, muchas veces están cargadas de incomprensión mutua. En resumen, ¿las relaciones entre individuos están condenadas irremediablemente a la incomprensión? ¿Existe una especie de maldición sobre la naturaleza humana que conduce a cada uno de sus representantes a un aislamiento más o menos evidente?

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