Francés ejercicios prácticos – Para escribir y hablar correctamente – French practical exercises – To write and speak correctly

El siguiente texto es un extracto del libro Francés ejercicios prácticos – Para escribir y hablar correctamente (ISBN: 9781646998265) Conocerlo, entenderlo, interpretarlo y ayudarlo, escrito por  Elena Cordani y Cécile Guérin, publicado por de Vecchi /DVE ediciones.

Por qué un libro de ejercicios de francés? Por diversos motivos: porque para trabajar en Europa y dentro de las instituciones europeas no basta con saber inglés; porque en Oriente Medio y en diversos países del norte de ˘frica se habla, apartedel árabe, francés; porque esta lengua ha sido empleada durante siglos por la diplomacia internacional; porque Francia es nuestro país más próximo.

Este libro ·rico en ejercicios para aprender reglas gramaticales de la lengua· esapropiado tanto para principiantes como para los que ya se desenvuelven con el francés hablado, ya que pretende mejorar sus propios conocimientos teóricos poniéndole a prueba con las pequeñas trampas lexicales de la lengua.

Si ejecuta uno tras otro los ejercicios según el esquema propuesto, logrará intuir laregla gramatical o sintáctica que está detrás. De vez en cuando se han insertado, junto con los ejercicios, algunos consejos útiles para su desarrollo o la traducciónde algunos vocablos o locuciones. Además, las soluciones, propuestas en el apartado Soluciones de los ejercicios, completan el proceso de autoaprendizaje. Seacomo sea, si prefiere obtener una explicación teórica más profunda, es preferibleque consulte otros libros de la colección.

–Póngase a prueba! Este libro le ayudará no sólo a verificar y corregir sus conocimientos, sino también a hablar francés con facilidad, pasando de un conocimientopasivo de la lengua a un conocimiento activo y correcto. Además, el CD adjunto lefacilita el estudio, y le enseña la pronunciación y entonación del francés.

Fonética Y Ortografía

Ejercicio 1. Ejercicio de lectura:

1. Céleste – Cailloux – Maçon – Jacques
2. Patron – Patronne – Parlons – Mangeons
3. Dix – Annexe – Fixe
4. Direct – Ours – Bourse – Alors
5. Père – Périr – Perle
6. Piment – Quoi – Égoïste – Symbole
7. Pauvre – Beau – Aube
8. Surtout – Lune – Mur
9. ˜me – Côté – ˝le – Prêtre – Château
10. Monde – Seins – Pain – Pompe

Ejercicio 2. Señale los casos, marcados en negrita, en los que es posible hacer la liaison (_ ) y en los que está prohibida (//):

Ej.: Les_hommes (_Sí liaison) (los hombres)

Le // hasard (//No liaison) (el azar).

1. Louis a mangé. (Luis ha comido)

2. Les herbes du jardin. (Las hierbas del jardín)

3. Nevers est en France. (Nevers está en Francia)

4. Ils hésitent. (Ellos dudan)

5. De beaux arbres. (De los hermosos árboles)

6. Arnaud a faim. (Arnaud tiene hambre)

7. Pablo parle et admire la maison. (Pablo habla y admira la casa)

8. Les héros de Rome. (Los héroes de Roma)

9. Les amis sont importants. (Los amigos son importantes)

10. Xavier a neuf ans. (Xavier tiene nueve años)

Ejercicio 3. Marque los casos, señalados en negrita, en los que es posible hacer la liaison (_) y en los que está prohibida (//):

Ej.: Les_hommes (los hombres)
Le // hazard (el azar)

1. La nuit est sombre. (La noche es oscura)
2. Tu portes encore la barbe. (Tú todavía llevas barba)
3. Il est encore très habile aux échecs. (Él todavía es muy hábil en el juego del
ajedrez)
4. Prends encore tes médicaments! (–Tómate ya tus medicinas!)
5. Charles aime les amandes. (A Carlos le gustan las almendras)
6. La tour Eiffel est très haute. (La torre Eiffel es muy alta)
7. Les valises empilées sont à nous. (Las maletas apiladas son nuestras)
8. Parle-moi de ton hérisson! (–Háblame de tu erizo!)
9. Nous avons beaucoup de clients. (Tenemos muchos clientes)
10. Le clavier orange est à la mode. (El teclado anaranjado está de moda)

Ejercicio 4. Ponga los acentos que faltan:

Ej.: Apres avoir mange, nous partirons. (Después de haber comido, partiremos)

Après avoir mangé, nous partirons.

1. Les legumes contiennent beaucoup de vitamines. (Las verduras tienen

muchas vitaminas)

2. Il est medecin a lÊhopital de Lyon. (Él es médico en el hospital de Lyon)

3. JÊai achete un ordinateur. (He comprado un ordenador)

4. Elle a envie dÊaller visiter les musees. (Ella ha querido ir a visitar museos)

5. Je suis nee a Paris. (He nacido en París)

6. Les chats sont tres independants. (Los gatos son muy independientes)

7. Au mois dÊaout je pars en vacances. (En agosto me voy de vacaciones)

8. Paula ecoute des disques. (Paula escucha los discos)

9. Il a achete des bonbons. (Ha comprado caramelos)

10. LÊavion est arrive a lÊheure. (El avión ha llegado puntual)

11. René a mal a la tete. (René tiene dolor de cabeza)

12. Alexandra est la premiere de sa classe. (Alejandra es la primera

de la clase)

Ejercicio 5. Marque los casos en los que la consonante final debe ser pronunciada:

Ej.: Lac (lago) (se pronuncia)

Pont (puente) (no se pronuncia)

1. sept – correct – propos

2. chef – sans – chut

3. tapis – diligent – porc

4. écrit – sud – bus

5. mur – porter – animal

6. mer – Agnès – huit

7. aimer – écolier – mars

8. doigt – sûr – ours

9. moins – maintenant – tennis

10. amis – gaz – index

Ejercicio 6. Ejercicio de pronunciación:

1. Patron – patronne – Jean – vent

2. Écolier – écolière – chrétien – chrétienne

3. Heureux – heureuse – mien – mienne

4. cflur – fluvre – peau – pou

5. neuf – nflud – vieux – vieille

6. nuit – huile – puits – Louise

7. italien – patience – don – donne

8. guerre – légère – jet – groupe

9. crayon – payer – loyal – paysage

10. sang – reçu – vécu – quand

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